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好奇→→探索→→認知→→主動學習

義大利有名的教育家瑪莉亞蒙特梭利,將嬰兒從出生後,即開始迅速地由環境中開始學習,吸收各種事務的時期,稱為﹝敏感期﹞。而從零歲到三歲的﹝敏感期﹞間所學習到的,是以後所有能力的基石。

到了一歲或兩歲時,慢慢的學會說話,並不是突然的會說話,或馬上會說話,而在會說話之前,嬰兒會因為各種狀況或周圍的人的對話,將語言積存起來。特別是出生後早期所吸收到的所有事務,幾乎可以原封不動的留在潛意識中,久久不被忘記。嬰兒的吸收能力是一歲比二歲好,零歲比一歲好,因為這樣的刺激會對以後語言能力有很大的幫助。


嬰兒可以用右腦直接感受,右腦的重要性,最近在許多地方都被提出來。右腦有比左腦多一百萬倍的記憶容量,右腦對嬰兒來說有什麼重要意義呢?兩歲以前的嬰兒以右腦為發展重點


大腦可分為右半球及左半球,各自擁有不同的機能。右腦被成為『概念腦』,對於事務有直接的感受,例如:可以感受音樂繪畫的美,並且擁有圖形般的判斷或認識能力。左腦被稱為『語言腦』,這裡是語言的中樞,可以對語言、等號、數字等作理論性的思考分析。左腦和右腦部是各自運作,在中間有一個叫做『腦架』的導管機能,經由這裡,兩邊的資訊就可以互通有無。


左腦大約從兩歲開始真正的運作,到了六歲左右發展完成,在這之前母語、美語、對世界的概念或是對遊戲的感覺等會被有腦吸收。這個時期母親所講的話、電視或錄音帶所撥放的語言,右腦會將聲音、旋律等再這時期內全部領會。

資料來源:內部資訊

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